{"id":1819,"date":"2021-02-12T09:49:36","date_gmt":"2021-02-12T09:49:36","guid":{"rendered":"http:\/\/juntosnohaylimites.org\/?p=1819"},"modified":"2021-02-12T09:50:00","modified_gmt":"2021-02-12T09:50:00","slug":"entregamos-de-nuevo-un-ordenador-el-8-de-febrero-en-madrid","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/juntosnohaylimites.org\/index.php\/2021\/02\/12\/entregamos-de-nuevo-un-ordenador-el-8-de-febrero-en-madrid\/","title":{"rendered":"Entregamos de nuevo un ordenador el 8 de febrero en Madrid."},"content":{"rendered":"\t\t
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QUE TOD@S ALUMN@S PUEDAN REALIZAR LAS TAREAS EN CASA.<\/span><\/span><\/h2>

Seguimos distribuyendo ordenadores y\u00a0ayudando a familias con productos b\u00e1sicos!!!<\/span><\/span><\/h3>
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Viendo el funcionamiento.<\/figcaption><\/figure>

Las necesidades est\u00e1n ah\u00ed y terminan aflorando.<\/p>

De nuevo hemos facilitado un ordenador para una mujer que lo necesitaba. Las necesidades de acceso telem\u00e1tico est\u00e1n cambiando nuestra forma de relacionarnos con los procedimientos administrativos y se est\u00e1n convirtiendo en una herramienta b\u00e1sica.\u00a0<\/p>

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Explicando el funcionamiento<\/figcaption><\/figure>

De nuevo hemos facilitado un port\u00e1til donado recientemente. Si no fuera por los donantes no podr\u00edamos cubrir estas necesidades.\u00a0<\/p>

En definitiva, ha resultado un encuentro muy productivo y sumamente agradable.<\/span><\/p>

En breve donaremos 2 ordenadores m\u00e1s a 2 familias de San Lorenzo de El Escorial para sus hij@s.<\/span><\/p>

Con este son ya 25 ordenadores entregados a familias y alumn@s que lo necesitaban de Collado Villalba (4), Galapagar (9)\u00a0<\/span>,\u00a0<\/span>Valdemorillo,\u00a0<\/span>Las Rozas (2), San Lorenzo de el Escoria<\/span>l (5), Madrid (2) y Majadahonda (2).<\/span>
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Es cada vez m\u00e1s evidente que la vida, presionada tambi\u00e9n por la pandemia, nos est\u00e1 empujando al uso m\u00e1s intensivo de estas herramientas de comunicaci\u00f3n. Las administraciones, el sistema bancario, las compras… de forma creciente est\u00e1n imponiendo la comunicaci\u00f3n telem\u00e1tica. Tambi\u00e9n las relaciones humanas en esto tiempos de pandemia nos conducen a lo mismo.\u00a0 De ah\u00ed que la conexi\u00f3n telem\u00e1tica se est\u00e1 convirtiendo en un necesidad b\u00e1sica. Y con ella habr\u00eda que incorporar iniciativas institucionales para mejorar las habilidades digitales de una parte de la poblaci\u00f3n, especialmente a determinadas edades, que se enfrenta a un reto en muchos casos insuperable.<\/p>

En el caso de los alumn@s esta necesidad es obvia y m\u00e1s de los que creemos no tienen el equipo necesario. La administraci\u00f3n y los centros educativos deber\u00edan hacer un esfuerzo por identificar a estas familias. La equidad educativa consiste en proporcionar los recursos imprescindibles para que todo el alumnado pueda seguir su proceso de aprendizaje con normalidad.\u00a0<\/p>

El trabajo telem\u00e1tico es una realidad y la brecha digital se va agrandando si no ponemos remedio.<\/span><\/p>

Hay una desigualdad \u201ctecnol\u00f3gica\u201d que se une a la desigualdad de condiciones materiales en las que se desarrolla la socializaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as. Y todo ello en el marco de una ense\u00f1anza obligatoria que debe promover, supuestamente, la igualdad de oportunidades.<\/span><\/p>

Lo que nos estamos encontrando no es precisamente esto. No vemos una preocupaci\u00f3n activa por parte de la administraci\u00f3n educativa para ayudar a cerrar la brecha digital.<\/p>

\u00bfY qu\u00e9 es lo imprescindible?:<\/strong><\/p>